RESUMO
ABSTRACT Objective: to carry out a documentary study on the legal aspects that support the nurses' performance in the Integrative and Complementary Practices (PIC) and to discuss the panorama of teaching, research, extension and nursing activities in front of PICs. Method: documentary study, whose units of analysis were normative, guidelines, recommendations and clarification notes (n = 17). The data were organized into two categories: "Legal aspects of nurses' performance in ICP and acupuncture" and "Overview of the use of ICPs by nursing in the areas of teaching, research, extension and assistance activities". Results: nurses stand out in the implementation of PIC since the principles of training are congruent to the paradigms of this science, besides having legal support for acting in public and private services in Brazil. There is an incipient movement of nurses working in research and extension in universities, which contributes to the diffusion of knowledge and application of therapies in the community. Conclusion: the institutionalization of PICs in the Unified Health System has increased access and contributed to the provision of comprehensive and multidisciplinary health services. Implications for practice: with ICPs, nurses have achieved autonomy and the possibility of expanding their performance, aiming at a better quality of care.
RESUMEN Objetivo: realizar un estudio documental sobre los aspectos legales que respaldan la actuación del enfermero en las Prácticas Integradoras y Complementarias (PIC) y discurrir sobre el panorama de la enseñanza, investigación, las actividades extensionistas y asistenciales de la Enfermería frente a las PIC. Método: estudio documental, cuyas unidades de análisis fueron normativas, directrices, recomendaciones y notas de aclaración (n = 17). Se organizaron los datos en dos categorías: "Aspectos legales de la actuación del Enfermero en las PIC y en la acupuntura" y "Panorama de la utilización de las PIC por la enfermería en las áreas de enseñanza, investigación, actividades extensionistas y asistenciales". Resultados: los enfermeros se destacan en la implementación de las PIC, ya que los principios de formación son congruentes a los paradigmas de esta ciencia, además de poseer respaldo legal para actuación en servicios públicos y privados en Brasil. Hay un movimiento incipiente de enfermeros actuando en investigaciones y extensión en las universidades, lo que contribuye a la difusión del conocimiento e implementación de terapias en la comunidad. Conclusión: la institucionalización de las PIC en el Sistema Único de Salud amplió el acceso y contribuye a una disponibilidad de servicios de salud integral y multidisciplinar. Implicaciones para la práctica: con las PIC los enfermeros han alcanzado autonomía y la posibilidad de expandir su actuación, con vistas a una mejor calidad del cuidado.
RESUMO Objetivo: Realizar estudo documental sobre os aspectos legais que respaldam a atuação do enfermeiro nas Práticas Integrativas e Complementares (PIC) e discorrer sobre o panorama do ensino, pesquisa, atividades extensionistas e assistenciais da Enfermagem frente às PIC. Método: Estudo documental, cujas unidades de análise foram normativas, diretrizes, recomendações e notas de esclarecimento (n=17). Os dados foram organizados em duas categorias: "Aspectos legais da atuação do Enfermeiro nas PIC e na acupuntura" e "Panorama da utilização das PIC pela enfermagem nas áreas de ensino, pesquisa, atividades extensionistas e assistenciais". Resultados: Os enfermeiros se destacam na implementação das PIC uma vez que os princípios de formação são congruentes aos paradigmas dessa ciência, além de possuírem respaldo legal para atuação em serviços públicos e privados no Brasil. Há um movimento incipiente de enfermeiros atuando em pesquisas e extensão nas universidades, o que contribui para difusão do conhecimento e aplicação das terapias na comunidade. Conclusão: A institucionalização das PIC no Sistema Único de Saúde ampliou o acesso e tem contribuído para disponibilização de serviços de saúde integral e multidisciplinares. Implicações para prática: Com as PIC os enfermeiros têm alcançado autonomia e possibilidade de expansão de sua atuação, com vistas à melhor qualidade do cuidado.
Assuntos
Humanos , Terapias Complementares/educação , Terapias Complementares/enfermagem , Terapias Complementares/legislação & jurisprudência , Assistência Integral à Saúde , Promoção da Saúde , Prática Profissional/legislação & jurisprudência , Sistema Único de Saúde , Terapia por Acupuntura/enfermagem , Educação em Enfermagem/legislação & jurisprudênciaRESUMO
O estudo teve como objetivo identificar o perfil dos estudantes ingressantes no curso de enfermagem de uma faculdade privada do interior paulista, no ano de 2009. Foram analisadas as variáveis: sexo, idade, estado civil, procedência, formação, atividade funcional e opção pelo curso. Trata-se de pesquisa descritiva e exploratória com uma amostra de 82 estudantes, utilizando-se um questionário com questões fechadas. Os resultados mostraram 90,2% de estudantes do sexo feminino, 89,3% solteiros, 53,6% na faixa etária entre 17 a 20 anos, 93% procedentes do Estado de São Paulo, 70,8% de escolas públicas e 59,7% economicamente ativos. A enfermagem foi a primeira opção no vestibular. O conhecimento do perfil do ingressante possibilitará aos centros formadores qualificar profissionais para atender às novas exigências do mercado de trabalho.
The aim of this study was to profile the students entering the nursing course at a private college in the interior of São Paulo State in 2009. The variables examined were: sex, age, civil status, origin, academic background, functional activity and choice of course. The exploratory, descriptive study applied a questionnaire of closed questions to a sample of 82 nursing students. The results showed 90.2% of students were female, 89.3% single, 53.6% from 17 to 20 years old, 93% from São Paulo State, 70.8% from public schools and 59.7% economically active. Nursing was their first choice in the university admissions process. Knowing the profile of entrants will enable universities to prepare professionals to meet the new requirements of the labor market.
El estudio tuvo como objetivo identificar el perfil de los estudiantes ingresantes en el curso de pregrado, de una facultad privada del interior de São Paulo-Brasil, en el año de 2009. Se analizó las variables: sexo, edad, estado civil, origen, formación, actividad funcional y opción por el curso. Se trata de una pesquisa descriptiva y exploratoria con una muestra de 82 estudiantes, usándose un cuestionario con preguntas cerradas. Los resultados revelaron 90,2% de estudiantes del sexo femenino, 89,3% de solteros, 53,6% en la franja etaria de 17 a 20 años, 93% oriundos del Estado de São Paulo, 70,8% advenidos de escuelas públicas y 59,7% económicamente activos. La enfermería fue la primera opción en el vestibular. El conocimiento del perfil del ingressante hará posible a las universidades preparar profesionales para atender a los nuevos requisitos del mercado de trabajo.